www.sditarrahmahlumajang.sch.id | Agenda Sekolah - Semangat menjaga kebersihan dan membangun karakter positif kembali hadir di SDIT Ar Rahmah melalui kegiatan Jumat Bersih yang dilaksanakan pada Jumat, 2 Oktober 2026. Kegiatan ini menjadi semakin istimewa karena bertepatan dengan Hari Batik Nasional, sekaligus menjadi bagian dari rangkaian Pekan ASTS Semester Ganjil.

Dengan mengenakan batik sebagai bentuk apresiasi terhadap warisan budaya Indonesia, para siswa kelas 5 dan 6 diajak untuk tidak hanya mengenal dan mencintai budaya bangsa, tetapi juga menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan sekolah.

Kegiatan Jumat Bersih dipandu oleh Bidang Sarpras, Ustadz Suwono, dengan melibatkan siswa dan guru dalam pembagian wilayah kerja. Sebelum kegiatan, siswa kelas 5 dan 6 diarahkan untuk membawa alat kebersihan masing-masing.

Dalam kegiatan tersebut, seluruh sampah dikumpulkan dengan prinsip pemilahan berdasarkan jenisnya. Para guru juga menyiapkan kantong sampah untuk memudahkan proses pengumpulan dan pemilahan.

Jumat Bersih bukan sekadar aktivitas membersihkan halaman sekolah. Di dalamnya terdapat proses pendidikan karakter yang mengajarkan tanggung jawab, gotong royong, disiplin, kepedulian, dan cinta terhadap lingkungan.

Bagi keluarga besar SDIT Ar Rahmah, menjaga kebersihan juga merupakan bagian dari pembiasaan nilai-nilai keislaman. Rasulullah ﷺ mengajarkan pentingnya kebersihan dan kesucian dalam kehidupan seorang muslim.

Allah SWT juga mengingatkan manusia untuk menjaga bumi dan tidak membuat kerusakan di dalamnya. Karena itu, merawat lingkungan sekolah dapat menjadi bentuk syukur atas nikmat Allah sekaligus amanah sebagai khalifah di bumi.

Momentum Hari Batik Nasional pun menjadi pengingat bahwa pendidikan tidak hanya membentuk anak yang berilmu, tetapi juga generasi yang mencintai budaya bangsa, peduli lingkungan, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab.

Di tengah rangkaian Pekan ASTS Semester Ganjil, kegiatan Jumat Bersih menjadi ruang belajar yang berbeda bagi para siswa. Mereka belajar bahwa keberhasilan tidak hanya diukur dari hasil akademik, tetapi juga dari karakter, kepedulian, kerja sama, dan kesediaan mengambil peran dalam kebaikan.

Semoga kegiatan ini menjadi pembiasaan yang terus tumbuh dalam diri setiap siswa: bersih lingkungannya, bersih hatinya, baik akhlaknya, dan kuat kepeduliannya. Karena sekolah yang bersih lahir dari tangan-tangan yang peduli, dan generasi yang peduli lahir dari pendidikan yang menanamkan iman, akhlak, serta tanggung jawab.***

www.sditarrahmahlumajang.sch.id | Agenda Sekolah - SDIT Arrahmah melaksanakan apel dalam rangka memperingati Hari Kesaktian Pancasila pada Kamis, 1 Oktober 2026. Kegiatan yang berlangsung di halaman depan SDIT Arrahmah tersebut dimulai pukul 06.45 WIB dan diikuti oleh murid serta seluruh warga sekolah dengan tertib dan khidmat.

Dalam apel tersebut, ananda Rafa Abdillah, murid kelas 6, dipercaya bertindak sebagai pemimpin apel. Kepercayaan tersebut menjadi bagian dari pembelajaran kepemimpinan bagi murid sekaligus melatih keberanian, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kemampuan untuk menjalankan tugas dalam sebuah kegiatan resmi sekolah.

Bertindak sebagai pembina apel, Ustadzah Nur Wahyu Esti, menyampaikan bahwa peringatan Hari Kesaktian Pancasila bukan sekadar kegiatan seremonial, tetapi menjadi momentum untuk mengingat kembali sejarah perjalanan bangsa Indonesia. Tanggal 1 Oktober menjadi pengingat atas peristiwa besar yang berkaitan dengan Gerakan 30 September (G30S) dan pemberontakan PKI yang menjadi bagian penting dalam sejarah bangsa Indonesia.

Dalam amanatnya, Ustadzah Nur Wahyu Esti mengajak seluruh murid untuk mengambil pelajaran dari sejarah tersebut. Menurutnya, generasi muda perlu memahami pentingnya menjaga persatuan, mencintai bangsa, serta mempertahankan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan. Pancasila tidak cukup hanya dihafalkan, tetapi harus diwujudkan melalui sikap dan perilaku sehari-hari.

Nilai-nilai Pancasila, lanjutnya, dapat diamalkan mulai dari hal-hal sederhana. Sebagai seorang muslim, murid diajak untuk menjadi pribadi yang beriman kepada Allah SWT, menjalankan ibadah dengan baik, peduli terhadap sesama, mencintai dan menghormati orang lain, menjaga lingkungan, serta membangun kebiasaan positif di sekolah maupun di rumah. Semangat belajar, disiplin, bertanggung jawab, dan saling membantu juga menjadi bagian dari pengamalan nilai-nilai tersebut.

Pesan tersebut menjadi pengingat bagi seluruh murid SDIT Arrahmah bahwa menjadi generasi penerus bangsa tidak hanya ditandai dengan prestasi akademik, tetapi juga dengan karakter yang kuat. Beriman, berakhlak mulia, peduli, disiplin, rajin belajar, dan mencintai tanah air merupakan sikap yang perlu terus dibangun sejak usia sekolah.

Melalui apel Hari Kesaktian Pancasila ini, SDIT Arrahmah berharap semangat Pancasila semakin tumbuh dalam diri setiap murid. Sejarah dijadikan pelajaran, sementara nilai-nilai Pancasila diwujudkan dalam tindakan nyata sehingga lahir generasi yang beriman, berakhlak mulia, berprestasi, serta mampu memberikan manfaat bagi masyarakat dan bangsa Indonesia.***

www.sditarrahmahlumajang.sch.id | SDIT Ar Rahmah — Jumat, 25 September 2026. 

Belajar tidak selalu harus berlangsung di dalam kelas. Ada ilmu yang tumbuh ketika anak-anak menyentuh tanah, mengolah sampah, bekerja bersama, dan menyaksikan secara langsung bagaimana sesuatu yang dianggap tidak berguna dapat diubah menjadi sesuatu yang bermanfaat.

Semangat itulah yang hadir dalam kegiatan Kokurikuler Tema Gaya Hidup Berkelanjutan yang dilaksanakan oleh SDIT Ar Rahmah pada Jumat, 25 September 2026, bertempat di halaman sekolah. Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari Balai Penyuluh Pertanian (BPP) Kecamatan Tekung, yaitu Ibu Sri Widayati dan Ibu Catur Isa.

Kegiatan dirancang sesuai dengan karakteristik fase peserta didik. Fase C, yaitu kelas 5 dan 6, mendapatkan pengalaman belajar melalui kegiatan pembuatan eco-enzyme, sedangkan Fase B, yaitu kelas 3 dan 4, belajar memanfaatkan sampah organik menjadi pupuk kompos sederhana.

🌿 Fase C: Mengubah Sampah Organik Menjadi Eco-Enzyme

Peserta didik kelas 5 dan 6 terlebih dahulu mendapatkan arahan dan penjelasan langsung dari narasumber BPP mengenai pemanfaatan sampah organik, khususnya sisa buah dan sayuran, sebagai bahan yang dapat diolah menjadi eco-enzyme.

Setelah mendapatkan pemahaman, peserta didik kemudian melakukan praktik secara berkelompok. Mereka belajar mengikuti tahapan pembuatan dengan penuh perhatian, bekerja sama, serta memahami bahwa pengelolaan sampah bukan sekadar kegiatan membersihkan lingkungan, tetapi merupakan bagian dari upaya menjaga keberlangsungan kehidupan.

Melalui kegiatan ini, peserta didik diajak untuk melihat sampah dari sudut pandang yang berbeda: bukan selalu sebagai sesuatu yang harus dibuang, tetapi dapat menjadi sumber manfaat apabila dikelola dengan tepat.

🍂 Fase B: Belajar dari Sampah Organik di Lingkungan Sekolah

Sementara itu, peserta didik kelas 3 dan 4 memulai kegiatan dengan pengalaman yang lebih dekat dengan kehidupan mereka. Anak-anak diajak mengumpulkan sampah organik yang terdapat di halaman belakang sekolah.

Setelah sampah terkumpul, narasumber memberikan arahan mengenai jenis sampah organik dan bagaimana sampah tersebut dapat dimanfaatkan sebagai bahan dasar pembuatan pupuk kompos sederhana.

Peserta didik kemudian menyaksikan dan mengikuti praktik langsung pembuatan pupuk kompos yang dicontohkan oleh narasumber. Kegiatan sederhana ini menjadi pengalaman bermakna bagi anak-anak bahwa daun kering, sisa tumbuhan, dan bahan organik lainnya dapat kembali memberikan manfaat bagi tanah dan tumbuhan.

Kegiatan tersebut juga menumbuhkan karakter peduli lingkungan, tanggung jawab, gotong royong, disiplin, kreatif, dan mampu melihat peluang kebermanfaatan dari hal-hal sederhana.

🌱 Menanam Kepedulian, Memanen Kebermanfaatan

Kegiatan kokurikuler ini bukan hanya tentang bagaimana membuat eco-enzyme atau pupuk kompos. Lebih jauh, anak-anak sedang belajar sebuah nilai kehidupan: bahwa menjaga bumi adalah bagian dari rasa syukur kepada Allah atas amanah yang telah diberikan kepada manusia.

Allah Swt. berfirman:

«“...dan janganlah kamu berbuat kerusakan di bumi setelah (diciptakan) dengan baik...”

(QS. Al-A'raf: 56)»

Melalui pembelajaran yang kontekstual dan praktik secara langsung, peserta didik diajak untuk memahami bahwa kepedulian terhadap lingkungan dapat dimulai dari langkah-langkah kecil: memilah sampah, mengurangi limbah, memanfaatkan kembali sesuatu yang masih bernilai, serta menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

Di balik tangan-tangan kecil yang mengumpulkan daun dan mengolah sampah organik, sesungguhnya sedang tumbuh generasi yang belajar menjadi khalifah yang bertanggung jawab terhadap bumi.

✨ “Jangan menunggu menjadi besar untuk memberi manfaat.

Mulailah dari hal kecil, dari tangan sendiri, dari lingkungan terdekat.

Sebab di hadapan Allah, kebaikan yang kecil sekalipun tidak pernah sia-sia.”

“Ketika anak belajar mengubah sampah menjadi manfaat, sesungguhnya ia sedang belajar mengubah kepedulian menjadi amal.”

Semoga kegiatan ini tidak berhenti sebagai pengalaman satu hari, tetapi menjadi kebiasaan yang terus tumbuh dalam keseharian peserta didik. Dari sekolah, dari rumah, dan dari langkah-langkah kecil yang dilakukan dengan kesadaran.

Karena menjaga bumi bukan sekadar tentang lingkungan. Ia adalah tentang amanah, syukur, dan warisan kebaikan untuk generasi berikutnya.

SDIT Ar Rahmah - Tumbuh dalam Iman, Peduli Lingkungan, Menginspirasi dalam Kebaikan.***

 

www.sditarrahmahlumajang.sch.id - SDIT Ar Rahmah terus menguatkan komitmennya dalam membangun budaya sekolah yang religius melalui program School Religious Culture (SRC). Program ini menjadi salah satu ikhtiar sekolah untuk menumbuhkan karakter peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, berprestasi, serta adaptif terhadap perkembangan zaman.

School Religious Culture bukanlah budaya yang hadir secara tiba-tiba. Nilai-nilai religius telah menjadi bagian dari keseharian keluarga besar SDIT Ar Rahmah sejak lama. Pembiasaan ibadah, adab, akhlak, kepedulian, kedisiplinan, serta semangat mencintai Al-Qur’an telah tumbuh dan diterapkan dalam berbagai aktivitas sekolah.

Dicanangkannya SRC menjadi momentum untuk menguatkan, menata, mendokumentasikan, dan mengembangkan budaya religius yang telah hidup di lingkungan sekolah agar semakin konsisten dan memberikan dampak positif bagi seluruh warga sekolah.

Melalui SRC, nilai-nilai keislaman tidak hanya disampaikan dalam pembelajaran di kelas, tetapi juga dihadirkan melalui pembiasaan dan keteladanan dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik diajak untuk membangun kebiasaan baik, mulai dari menjaga adab, melaksanakan ibadah, membiasakan salam dan senyum, menjaga kebersihan, menghormati guru dan teman, hingga menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.

Program ini juga menjadi bentuk sinergi antara sekolah, peserta didik, dan orang tua. Sebab, budaya religius akan tumbuh lebih kuat ketika nilai yang dibangun di sekolah mendapatkan penguatan di rumah.

Menjadi Perwakilan Lumajang di Tingkat Jawa Timur

Komitmen SDIT Ar Rahmah dalam mengembangkan budaya religius juga mendapat kesempatan untuk menjadi perwakilan Lumajang dalam program School Religious Culture di tingkat Jawa Timur.

Momentum tersebut menjadi sebuah amanah sekaligus ruang belajar bagi sekolah untuk terus melakukan pengembangan budaya sekolah. Keikutsertaan ini bukan semata-mata tentang pencapaian, tetapi menjadi kesempatan untuk berbagi praktik baik, belajar dari sekolah lain, serta memperluas semangat membangun lingkungan pendidikan yang menumbuhkan karakter Islami.

Bagi SDIT Ar Rahmah, keberhasilan program SRC tidak hanya diukur dari kegiatan yang terlihat, tetapi terutama dari kebiasaan baik yang menjadi karakter dan melekat dalam diri peserta didik.

Karena sejatinya, pendidikan karakter bukanlah sekadar tentang apa yang anak ketahui, melainkan tentang apa yang mereka biasakan, teladani, dan akhirnya menjadi bagian dari kepribadian mereka.

Dari Pembiasaan Menjadi Karakter

Melalui SRC, SDIT Ar Rahmah berupaya menghadirkan suasana sekolah yang tidak hanya menjadi tempat belajar ilmu pengetahuan, tetapi juga menjadi ruang tumbuh bagi iman, adab, akhlak, dan kepedulian.

Setiap salam yang terucap, doa yang dipanjatkan, ibadah yang ditunaikan, sikap hormat kepada guru, kepedulian kepada teman, serta kebiasaan menjaga kebersihan adalah bagian dari proses panjang pendidikan karakter.

Dari kebiasaan lahir budaya. Dari budaya tumbuh karakter. Dari karakter lahir generasi yang menginspirasi.

Semangat tersebut sejalan dengan visi SDIT Ar Rahmah:

“Terwujudnya generasi muslim yang beriman, berakhlaq mulia, berprestasi, adaptif terhadap perkembangan teknologi.”

Semoga School Religious Culture menjadi ikhtiar yang terus bertumbuh dan memberikan kebermanfaatan bagi seluruh warga sekolah. Dengan sinergi dan keteladanan bersama, SDIT Ar Rahmah berkomitmen untuk terus menghadirkan pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan, tetapi juga menumbuhkan generasi yang beriman, beradab, dan mampu memberikan inspirasi bagi lingkungannya.

SDIT Ar Rahmah — Tumbuh dalam Iman, Berakhlak dalam Kehidupan, Menginspirasi dalam Kebaikan.***

 

www.sditarrahmahlumajang.sch.id | Agenda Sekolah - Dalam rangka memperkuat sinergi antara sekolah dan keluarga dalam mendampingi tumbuh kembang anak, SDIT Arrahmah menyelenggarakan Seminar Parenting pada Sabtu, 12 September 2026. Kegiatan yang berlangsung di Aula Cafe Alka Lumajang tersebut dimulai pukul 07.30 WIB dan diikuti oleh para orang tua/wali murid dengan penuh antusias. Mengusung tema “Mengenali Fitrah, Mengoptimalkan Potensi Ananda”, seminar ini menjadi ruang edukasi sekaligus refleksi bagi orang tua dalam menjalankan peran pengasuhan secara lebih sadar dan tepat.

Seminar menghadirkan Dewi Asnawati, M.Psi., Psikolog sebagai narasumber. Dengan kompetensi dan pengalaman di bidang psikologi, narasumber mengajak para peserta memahami bahwa setiap anak memiliki fitrah, karakter, kebutuhan, serta potensi yang unik. Oleh karena itu, proses mendidik anak tidak dapat dilakukan dengan pendekatan yang seragam, melainkan perlu disesuaikan dengan tahap perkembangan dan kekhasan masing-masing ananda.

Fokus materi yang disampaikan meliputi pentingnya mengenali fitrah anak, memahami tahapan perkembangan anak, serta menerapkan pola pengasuhan yang mendukung pertumbuhan fisik, emosional, sosial, intelektual, dan spiritual. Para orang tua diajak untuk tidak hanya berorientasi pada hasil akademik, tetapi juga memberikan ruang tumbuh bagi anak agar berkembang sesuai potensinya dalam suasana yang aman, penuh kasih sayang, dan membangun kepercayaan diri.

Kepala SDIT Arrahmah, Nurwanto, dalam pesannya menekankan pentingnya kolaborasi yang kuat antara rumah dan sekolah. Menurutnya, pendidikan anak akan berjalan lebih optimal apabila terdapat keselarasan nilai, komunikasi, dan pola pendampingan antara guru di sekolah dan orang tua di rumah. “Kolaborasi antara rumah dan sekolah menjadi kunci agar perkembangan anak dapat berlangsung secara maksimal. Ketika sekolah dan orang tua berjalan searah, ananda akan mendapatkan lingkungan pendidikan yang lebih utuh dan konsisten,” pesannya.

Melalui kegiatan ini, SDIT Arrahmah berharap para orang tua semakin memahami bahwa mendidik anak bukan sekadar mengarahkan, melainkan juga mengenali, membersamai, dan mengoptimalkan potensi yang telah Allah anugerahkan. Seminar parenting tersebut sekaligus menjadi ikhtiar bersama untuk membangun pola pengasuhan yang lebih positif, berbasis fitrah, serta mendukung terwujudnya generasi yang beriman, berakhlak mulia, berprestasi, dan mampu menghadapi tantangan zaman.***

www.sditarrahmahlumajang.sch.id | Agenda Sekolah - SDIT Arrahmah menggelar peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW pada Senin, 24 Agustus 2026, bertepatan dengan 12 Rabiul Awal 1448 H. Bertempat di Masjid Asy Syafiiyyah, kegiatan yang berlangsung mulai pukul 07.00 hingga 10.30 WIB ini diikuti oleh seluruh warga sekolah dengan penuh khidmat dan antusias. Peringatan Maulid menjadi momentum bagi para siswa untuk kembali mengenal, mencintai, dan meneladani akhlak mulia Rasulullah SAW.

Kegiatan diawali dengan pelaksanaan salat Dhuha berjamaah yang dilanjutkan dengan dzikir bersama. Suasana masjid terasa khusyuk ketika seluruh peserta mengikuti rangkaian ibadah sebagai pembuka kegiatan. Setelah itu, acara dilanjutkan dengan seremonial pembukaan sebagai tanda dimulainya rangkaian peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW di SDIT Arrahmah.

Semarak kegiatan semakin terasa dengan penampilan khitobah dari para siswa. Melalui khitobah tersebut, siswa belajar menyampaikan pesan-pesan keislaman sekaligus melatih keberanian, kemampuan berbicara, dan kepercayaan diri di hadapan orang lain. Rangkaian acara kemudian dilanjutkan dengan pembacaan sholawat Nabi secara bersama-sama, menghadirkan suasana penuh kecintaan dan kerinduan kepada Rasulullah Muhammad SAW.

Sebagai puncak kegiatan, seluruh peserta diajak menyimak kisah inspiratif yang disampaikan oleh Kak Yudhi dan Sholeh, salah seorang tokoh pendongeng nasional asal Malang. Dengan gaya penyampaian yang menarik, komunikatif, dan sarat pesan moral, kisah yang disampaikan berhasil mengajak para siswa untuk menikmati sekaligus mengambil pelajaran dari keteladanan Rasulullah SAW.

Melalui peringatan Maulid Nabi ini, SDIT Arrahmah berharap kecintaan kepada Rasulullah SAW tidak berhenti pada kegiatan seremonial, tetapi tumbuh menjadi semangat untuk menerapkan sunnah dan akhlak beliau dalam kehidupan sehari-hari. Meneladani Rasulullah, membangun generasi berakhlak mulia, beriman, dan siap menghadapi tantangan zaman.***

 

www.sditarrahmahlumajang.sch.id | Agenda Sekolah — Komunitas Belajar SDIT Arrahmah kembali menggelar kegiatan pengembangan kompetensi guru pada Sabtu (22/8/2026). Kegiatan yang berlangsung pukul 07.30 hingga 12.00 WIB tersebut menghadirkan Ust. Chudzil Chikmat dari Sekolah Motivasi sebagai narasumber. Seluruh guru SDIT Arrahmah mengikuti kegiatan dengan penuh semangat dan antusias.

Pertemuan ini merupakan sesi lanjutan dari Pelatihan Guru Penggerak Hati, sebuah program yang diarahkan untuk memperkuat kapasitas guru tidak hanya dalam aspek pedagogis, tetapi juga dalam membangun komunikasi dan hubungan positif dengan peserta didik. Pada sesi kali ini, peserta mendapatkan pembahasan mengenai Bahasa Positif, Neuro-Linguistic Programming (NLP), dan Hypnoteaching.

Melalui materi tersebut, para guru diajak memahami pentingnya penggunaan bahasa yang positif, membangun pola komunikasi yang efektif, serta mengenali cara menyampaikan pesan pembelajaran yang mampu menyentuh hati dan memotivasi siswa. Pendekatan NLP dan hypnoteaching juga menjadi bagian penting dalam memperkaya strategi guru agar proses pembelajaran berlangsung lebih menyenangkan, komunikatif, dan memberikan dampak positif bagi perkembangan karakter peserta didik.

Kegiatan berlangsung interaktif dengan berbagai pemaparan, diskusi, dan praktik yang membuat para guru terlibat secara aktif. Semangat seluruh peserta menunjukkan komitmen SDIT Arrahmah untuk terus meningkatkan kualitas pendidik. Melalui Komunitas Belajar dan rangkaian Pelatihan Guru Penggerak Hati ini, diharapkan lahir guru-guru yang tidak hanya mampu mengajar, tetapi juga mampu menggerakkan hati, menginspirasi, dan menumbuhkan potensi terbaik setiap peserta didik.***

www.sditarrahmahlumajang.sch.id | Agenda Sekolah — Semangat kepedulian dan kemanusiaan mewarnai halaman SDIT Arrahmah pada Jumat (21/8/2026). Sejak pukul 08.00 WIB, sekolah menggelar kegiatan Donor Darah dan Pemeriksaan Kesehatan Gratis sebagai bagian dari ikhtiar menumbuhkan kepedulian terhadap sesama sekaligus mengajak masyarakat untuk lebih memperhatikan kesehatan.

Kegiatan sosial tersebut dilaksanakan oleh SDIT Arrahmah bekerja sama dengan PMI Cabang Lumajang dan RS Wijaya Kusuma Lumajang. Kolaborasi tiga lembaga tersebut menghadirkan layanan kesehatan sekaligus kesempatan bagi masyarakat untuk berpartisipasi dalam aksi kemanusiaan melalui donor darah. Kegiatan ini adalah satu rangkaian Peringatan HUT Kemerdekaan RI ke-81 di SDIT Arrahmah.

Sejumlah 74 peserta tampak antusias mengikuti rangkaian kegiatan. Bagi peserta donor darah, proses diawali dengan pemeriksaan kondisi kesehatan untuk memastikan kelayakan sebelum darah didonorkan. Sementara itu, layanan pemeriksaan kesehatan gratis memberikan kesempatan kepada peserta untuk mengetahui kondisi kesehatan mereka secara lebih dini.

Bagi SDIT Arrahmah, kegiatan ini bukan sekadar agenda sosial. Lebih dari itu, donor darah menjadi sarana pendidikan karakter yang nyata. Nilai kepedulian, berbagi, gotong royong, dan rela memberikan manfaat kepada orang lain dihadirkan melalui sebuah aksi sederhana yang memiliki dampak besar.

“Setetes darah yang kita berikan mungkin hanya membutuhkan waktu beberapa menit, tetapi bagi orang yang membutuhkan, bisa menjadi harapan untuk melanjutkan kehidupan,” menjadi semangat yang tergambar dalam pelaksanaan kegiatan tersebut.

Kolaborasi dengan PMI Cabang Lumajang dan RS Wijaya Kusuma juga menjadi bentuk sinergi antara lembaga pendidikan dan lembaga pelayanan kesehatan dalam menghadirkan manfaat langsung bagi masyarakat. Sekolah tidak hanya menjadi tempat berlangsungnya proses pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga dapat menjadi ruang tumbuhnya kepedulian sosial dan gerakan kemanusiaan.

Melalui kegiatan ini, SDIT Arrahmah berharap budaya hidup sehat dan kepedulian terhadap sesama semakin tumbuh di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Donor darah diharapkan tidak berhenti sebagai kegiatan sesaat, tetapi dapat berkembang menjadi kebiasaan positif bagi mereka yang telah memenuhi syarat untuk menjadi pendonor.

Dari lingkungan sekolah, kepedulian itu ditanamkan. Dari setetes darah, kemanusiaan diselamatkan.***

Kegiatan donor darah dan pemeriksaan kesehatan gratis tersebut berlangsung dengan penuh semangat dan kebersamaan. SDIT Arrahmah pun menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan program-program yang tidak hanya mendukung pendidikan peserta didik, tetapi juga memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.

 

www.sditarrahmahlumajang.sch.id | Agenda Sekolah - Suasana penuh semangat nasionalisme mewarnai halaman Yayasan Islamic Center Ar Rahmah (YIC Ar Rahmah) pada Senin pagi, 17 Agustus 2026. Dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia, YIC Ar Rahmah menyelenggarakan upacara bendera yang diikuti secara bersama-sama oleh seluruh keluarga besar YIC Ar Rahmah.

Upacara dimulai pada pukul 07.00 WIB hingga selesai dan diikuti oleh seluruh unit pendidikan yang berada di bawah naungan YIC Ar Rahmah, mulai dari jenjang PAUD, SD, SMP, hingga SMA. Turut hadir dan mengikuti rangkaian upacara seluruh guru, tenaga kependidikan, karyawan, serta murid dari masing-masing unit pendidikan.

Kegiatan ini menjadi momentum penting untuk menanamkan sekaligus memperkuat nilai-nilai nasionalisme, cinta tanah air, persatuan, kedisiplinan, dan tanggung jawab kepada seluruh warga YIC Ar Rahmah. Para peserta mengikuti upacara dengan tertib dan khidmat, sebagai bentuk penghormatan atas jasa para pahlawan yang telah memperjuangkan kemerdekaan Indonesia.

Peringatan HUT ke-81 Kemerdekaan RI juga menjadi kesempatan bagi seluruh keluarga besar YIC Ar Rahmah untuk merefleksikan kembali makna kemerdekaan. Kemerdekaan tidak hanya dimaknai sebagai terbebas dari penjajahan, tetapi juga sebagai amanah untuk terus berkontribusi dalam membangun bangsa melalui pendidikan, pembentukan karakter, dan pengabdian kepada masyarakat.

Bagi lembaga pendidikan, semangat kemerdekaan menjadi energi untuk terus menghadirkan generasi yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berkarakter, dan memiliki kepedulian terhadap bangsa dan negara. Para peserta didik diharapkan tumbuh menjadi generasi penerus yang mampu mengisi kemerdekaan dengan prestasi dan karya positif.

 

Kebersamaan seluruh unit pendidikan dalam satu rangkaian upacara juga mencerminkan semangat persatuan dan kekeluargaan yang menjadi bagian penting dari keluarga besar Yayasan Islamic Center Ar Rahmah.

Dengan semangat “Dirgahayu Republik Indonesia ke-81”, seluruh keluarga besar YIC Ar Rahmah berkomitmen untuk terus bergerak bersama, memberikan kontribusi terbaik melalui dunia pendidikan, serta mempersiapkan generasi penerus bangsa yang mampu menghadapi tantangan masa depan tanpa kehilangan jati diri sebagai generasi Muslim dan warga negara Indonesia.

Dari pendidikan, kita menanamkan nilai. Dari nilai, kita membangun karakter. Dan dari karakter, kita menyiapkan generasi Indonesia yang unggul dan berkemajuan.**

 

www.sditarrahmahlumajang.sch.id — Agenda Sekolah |Semangat kepramukaan terasa begitu kental di lingkungan SDIT Arrahmah. Dalam rangka memperingati Hari Pramuka ke-65, SDIT Arrahmah menyelenggarakan upacara peringatan Hari Pramuka pada Jumat, 14 Agustus 2026, bertempat di halaman depan SDIT Arrahmah. Kegiatan dimulai pukul 07.00 WIB dan diikuti oleh seluruh peserta didik, guru, serta anggota Pramuka.

Upacara berlangsung dengan penuh khidmat dan semangat. Bertindak sebagai pembina upacara, Kak Suwono, S.Pd., menyampaikan amanah yang mengajak seluruh anggota Pramuka untuk menjadikan nilai-nilai kepramukaan sebagai bagian dari karakter dan kehidupan sehari-hari.

Dalam amanahnya, Kak Suwono mengingatkan pentingnya memiliki karakter sebagaimana semangat yang terkandung dalam Dasa Darma Pramuka. Anggota Pramuka diharapkan senantiasa menjadi pribadi yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mencintai alam dan sesama manusia, memiliki kedisiplinan, bertanggung jawab, mampu bekerja sama, serta memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan masyarakat.

“Menjadi Pramuka bukan sekadar mengenakan seragam atau mengikuti kegiatan. Lebih dari itu, Pramuka adalah proses membentuk pribadi yang disiplin, bertanggung jawab, mandiri, peduli, dan memiliki akhlak yang baik,” menjadi pesan penting dalam amanah pembina upacara.

Peringatan Hari Pramuka tahun ini semakin meriah dengan penampilan anggota Pramuka Penggalang Gudep PB. Sudirman, pangkalan SDIT Arrahmah. Para anggota Pramuka menampilkan parade Semaphore yang atraktif dan memukau seluruh peserta upacara.

Gerakan Semaphore yang dilakukan secara kompak dan penuh semangat berhasil menciptakan suasana yang meriah. Penampilan tersebut tidak hanya menjadi hiburan, tetapi juga menunjukkan keterampilan, kedisiplinan, kekompakan, dan kerja sama yang telah dilatih oleh para anggota Pramuka.

Kegiatan peringatan Hari Pramuka ke-65 ini menjadi momentum bagi keluarga besar SDIT Arrahmah untuk terus menumbuhkan karakter positif dalam diri peserta didik. Semangat Dasa Darma diharapkan tidak berhenti pada kegiatan seremonial, tetapi benar-benar menjadi nilai yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Dari Pramuka, kita belajar disiplin. Dari Pramuka, kita belajar bertanggung jawab. Dari Pramuka, kita belajar mencintai alam dan sesama. Dari Pramuka, kita tumbuh menjadi generasi yang berkarakter, tangguh, dan siap memberikan manfaat bagi bangsa.

Salam Pramuka! 🏕️🪢